Kijk op Kansen
Samenwerkende praktijken voor orthopedagogische en psychologische hulp

Even voorstellen








Boemerang Kids

Essentie in Beeld

Klim-op

Klim-op

't Klein Bolwerk

't Klein Bolwerk

Michelle de Vries

Tinka de Boer

Caroline Penninga

Petra Nijs

Hanneke van Dasler

Sabine Robertson








Website Boemerang Kids


Michelle heeft haar master Orthopedagogiek en begeleid vanaf 2010 kinderen en hun ouders met uiteenlopende achtergronden en hulpvraag. Zowel kinderen met sociaal- emotionele problemen (zelfvertrouwen/  angst/weerbaarheid) als gedrags- en leerproblemen. Vanwege de veranderingen in de jeugdzorg en uit een behoefte om kinderen en hun ouders met álle hulpvragen en moeilijkheden, ook als er geen stoornis is, hulp te kunnen bieden en weer op weg te helpen is Michelle begin 2016 haar eigen praktijk begonnen. Het laagdrempelige en persoonlijke contact vindt Michelle erg belangrijk.
Om eerlijke en betaalbare prijzen te kunnen hanteren (particulier) en toegankelijke hulp te kunnen bieden voor iedereen is ze begonnen in een praktijk aan huis. In 2020 is de praktijk uitgebreid met een aantal fijne en deskundige collega’s en zijn ze achter het huis in een aparte kantoorruimte gaan werken. Dit zit in een oude loods die van binnen is verbouwd tot fijne praktijkruimte.


Website Essentie in Beeld


Tinka is GZ-psycholoog
Registerpsycholoog NIP-K&J
EMDR therapeut (lid VEN)
Transpersoonlijk Therapeut (Boswijk Instituut)
Systeemtherapeut i.o.
Supervisor (NIP geregistreerd)


Website Klim-op


Caroline is Orthopedagoog-Generalist NVO, Registerpsycholoog NIP Kind- en jeugd en GZ-psycholoog. Zij is geregistreerd in het BIG-register.
Zij heeft ervaring in kindertherapie, ouderbegeleiding en schoolbegeleiding. Zij heeft een aantal jaren leerkrachten in het basisonderwijs begeleid. U kunt daarom ook met vragen terecht over problemen, die op school spelen.
Momenteel volgt zij de opleiding voor Integratieve Gehechtheidsbevorderende Traumabehandeling bij kinderen.
Caroline heeft ervaring in pleegzorg en gezinshuiszorg. ‘Als pleegouder heb ik ervaren hoe belangrijk het is om samen te werken in de hulpverlening. Dat staat voor mij dan ook voorop; samen ontdekken wat er speelt, wat er al werkt en wat er gedaan kan worden om ontwikkeling van kinderen of in een gezin weer vlot te trekken.’


Website Klim-op


Petra heeft een aantal jaren voor de klas gestaan in het basisonderwijs en is daarna door gaan studeren voor orthopedagoog. Ze is aan de universiteit van Utrecht afgestudeerd, met als specialisatie leerproblemen. Daarnaast is ze in het bezit van de diagnostiekaantekening. Ze is geregistreerd orthopedagoog bij het NVO en Registerpsycholoog NIP Kind- & Jeugd en GZ-Psycholoog.
‘Het uitzoeken en afstemmen van wat helpt zie ik als een uitdaging en doe ik met erg veel plezier. Mijn visie is om kinderen en hun omgeving te helpen door echt te luisteren, begrijpen en samen te werken door enthousiasme, leergierigheid en een open blik. Om mij te blijven professionaliseren volg ik regelmatig cursussen. Naast het bijwonen van cursussen volg ik intervisie/supervisie en werk ik nauw samen met andere collega’s in het vak. Naast mijn werk ben ik moeder van drie kinderen en in mijn vrije tijd ben ik graag creatief bezig zoals het maken van (kinder)kleding.’


Website 't Klein Bolwerk


Hanneke heeft meer dan 25 jaar geleden ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit van Utrecht en neuropsychologie aan de Universiteit van Tilburg (KUB) gestudeerd. Daarnaast heeft zij een postacademische studie aan Radboud Universiteit in Nijmegen afgerond (European Advanced Diploma in Educating the Gifted). Vanuit de specialisatie hoogbegaafdheid, al dan niet in combinatie met leer- en/of gedragsproblematiek (twice-exceptional), heeft zij ruime kennis en ervaring in uitgebreide handelingsgerichte diagnostiek en begeleiding van kinderen en jongeren. Naast haar praktijk ’t Klein Bolwerk, die zij samen met Sabine Robertson heeft, participeert zij in het Expertteam van voltijdshoogbegaafdenonderwijs. Hanneke ondersteunt ook hoogbegaafde leerlingen in het regulier onderwijs (po en vo) die dreigen vast te lopen. Zij is betrokken bij het samenwerkingsverband Zeeluwe met als doel via vraaggestuurde ondersteuning, kennis en expertise op het gebied van hoogbegaafdheid op alle scholen in Nijkerk en Putten te bevorderen. Hanneke werkt verder op hogeschool Windesheim als gastdocent voor de post-hbo studie tot hoogbegaafdheidsspecialist, voor het Expertisecentrum Hoogbegaafdheid en voor de Onderzoekwerkplaats (www.windesheim.nl). Om als zelfstandig psycholoog kwaliteit te kunnen blijven garanderen is zij aangesloten bij het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP), het European Council for High Ability Netwerk (ECHA, een vereniging voor specialisten in hoogbegaafdheid) en staat zij in het register van de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ).


Website 't Klein Bolwerk


Sabine werkte van 1994 tot en met 2021 in het onderwijs. Haar speciale aandacht is altijd uitgegaan naar kinderen die iets anders nodig hebben dan het reguliere onderwijscurriculum.
Op die manier heeft ze naast het lesgeven op scholen in Utrecht, Hilversum en Dronten, individuele leerlingen begeleid, meerdere jaren op een internationale school in Azië gewerkt en vanaf 2009 ruim 12 jaar met hoogbegaafde kinderen, waarvan vier jaar als directeur van een school met twee voltijds afdelingen voor hoogbegaafde kinderen. Daarnaast is Sabine psycholoog i.o. , werkt zij als gastdocent op Hogeschool Windesheim en is betrokken bij het samenwerkingsverband Zeeluwe met het doel om via vraaggestuurde ondersteuning,  kennis op het gebied van hoogbegaafdheid op de scholen in Nijkerk en Putten te bevorderen.
Hanneke en Sabine hebben sinds 2010 heel regelmatig samengewerkt, wat ze vanaf september 2021 verder zijn gaan uitbreiden. Sabine is gestopt in het onderwijs en een eigen praktijk begonnen. In 2022 zijn de praktijken van Hanneke en Sabine samengevoegd tot een vof, waarbij gekozen is om de originele naam van de praktijk van Hanneke aan te houden.
Binnen 't Klein Bolwerk verzorgt Sabine de eerder genoemde vraaggestuurde ondersteuning op scholen, maar ook individuele begeleidingstrajecten, (team)trainingen en denkt zij, indien gewenst, graag mee op scholen over handelingsadviezen aan de hand van uitslagen van individuele onderzoeken vanuit 't Klein Bolwerk.